UCXN7x0iUgDP3q4ld42GMAWQ
vinteachesmath YouTube-Channel-Statistiken
YouTube-Statistikdiagramme
Tägliche Statistiken
Die beliebtesten Videos
Ähnliche Kanäle
Live Sub Count
The purpose of this channel is teach mathematics to people all around the world. I have made over 200 videos in topics ranging from Pre-Algebra, Algebra, Geometry, Advanced Algebra, Trigonometry, Calculus and SAT Math. As I continue to study mathematics, I hope to add more topics in advanced College-Level Mathematics.About me:I have a Bachelors in Mathematics and a Masters in Adolescent Education for Mathematics. While pursuing both degrees, I took a total of 17 math classes.Pursuing a degree in mathematics helped me build confidence and gave me direction in life. I believe that through hard work, anyone can achieve proficiency in this mathematics, and the other subjects as well. However, one needs to be willing to get the same problem wrong 100 times or more before understanding it.This channel helped me secure a job as a high school math teacher, so I would like to extend a big THANK YOU to all my subscribers!Fun Fact: I am a black belt in Brazilian Jiu Jitsu!
Kategorie
Land
Keine Angabe
Registrierungsdatum
16-02-2013
videos
270
Allzeiteinkommen
$543 - $8.6K
/
$2 - $32
Abonnenten
10,600
Abonnentenrang
#794,140
/
23
Ansichten
2,172,529
Rang anzeigen
#771,649
/
8,046
1 Tag wechseln
0
+2,343
$0 - $9
0
vinteachesmath YouTube-Statistikdiagramme
Visuelle Darstellung der täglichen Änderungen in den wichtigsten Statistiken des Channels, einschließlich der Anzahl der Abonnenten und der Ansichten
Gesamtzahl der Abonnenten
tägliche Abonnenten
Abonnentenrang
Gesamtansichten
tägliche Ansichten
Rang anzeigen
vinteachesmath Tägliche Statistiken
Erfahren Sie, wie viele Abonnenten und Ansichten der Kanal täglich erhielt
| Datum | Abonnenten Ansichten Einkommen |
|---|---|
| Tagesmittelwerte | |
| Letzte 30 Tage | |
| Jährliche Projektionen |
| Datum | Abonnenten Ansichten Einkommen |
|---|---|
| Tagesmittelwerte | |
| Letzte 30 Tage | |
| Jährliche Projektionen |
